![\"\"](\"http:\/\/akunq.net\/tr\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/T\u00fcrkiye\u2019nin-ilk-Alevi-lisesi-360x203.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Menekse Tokyay\u00a0\u00a0<\/strong><\/a><\/p>\n \u0130stanbul Halkal\u0131\u2019da \u00f6zel sekt\u00f6r finansman\u0131yla k\u0131sa s\u00fcre \u00f6nce temelleri at\u0131lan ve 600 \u00f6\u011frenci kapasitesiyle Eyl\u00fcl ay\u0131nda e\u011fitim-\u00f6\u011fretim d\u00f6nemine ba\u015flayacak olan \u201cHac\u0131 Bekta\u015f Veli Anadolu Proje Lisesi\u201d farkl\u0131 tepkiler almaya devam ediyor.<\/em><\/strong><\/p>\n Kimi kesimlere g\u00f6re, s\u00f6z konusu model, bilimsel ve laik e\u011fitim modeline ayk\u0131r\u0131 olup, Alevilere y\u00f6nelik olarak y\u00fcr\u00fct\u00fcld\u00fc\u011f\u00fc iddia edilen asimilasyon politikalar\u0131n\u0131n ve e\u011fitimin dinselle\u015ftirilmesinin bir uzant\u0131s\u0131.<\/p>\n Bu g\u00f6r\u00fc\u015fe g\u00f6re, hen\u00fcz cem evlerine hukuki stat\u00fc tan\u0131nmazken, Alevilerin dini \u00f6nderleri olan dedeler unvanlar\u0131n\u0131 kullanamazken, bu giri\u015fimler Alevilerin temel sorunlar\u0131na \u00e7\u00f6z\u00fcm bulmaktan uzak.<\/p>\n Okulun Milli E\u011fitim Bakanl\u0131\u011f\u0131\u2019na ba\u011fl\u0131 olmas\u0131 ise, uygulanacak m\u00fcfredat ve ders verecek \u00f6\u011fretmenlerin nesnel olmayabilece\u011fi \u00e7ekincesini do\u011furuyor.<\/p>\n Ancak, kimi \u00e7evrelere g\u00f6re, ilk kez bir Anadolu lisesinde se\u00e7meli ders olarak Alevilik inanc\u0131n\u0131n \u00f6\u011fretilecek olmas\u0131, Aleviler i\u00e7in \u00f6nemli bir kazan\u0131m.<\/p>\n \u201cDemokratik-laik \u00fclkelere uygun de\u011fil\u201d<\/strong><\/p>\n HDP \u0130stanbul Milletvekili, Alevi Bekta\u015fi Federasyonu kurucusu ve Hubyar Sultan Alevi K\u00fclt\u00fcr Derne\u011fi kurucusu Ali Kenano\u011flu, bu uygulaman\u0131n demokratik ve laik bir \u00fclkelere uygun olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyor.<\/p>\n \u201cBiz imam hatipleri de dede yeti\u015ftiren liseleri de do\u011fru bulmuyoruz. Bu, ilgili inanc\u0131n ibadethanelerinde, kendi inan\u00e7sal \u00f6\u011fretileri i\u00e7erisinde, dergahlarda, cem evlerindeki kurslarda olu\u015fmas\u0131 gereken bir \u015fey. Do\u011frusu budur,\u201d diyor euronews T\u00fcrk\u00e7e\u2019ye konu\u015fan Kenano\u011flu.<\/p>\n Kenano\u011flu, devletin zaten cemevleri \u00fczerinde denetleme mekanizmas\u0131 oldu\u011funu, ancak bu uygulamayla birlikte Diyanet arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla S\u00fcnnili\u011fin kontrol alt\u0131na al\u0131nmas\u0131 gibi Alevili\u011fin de zapturapt alt\u0131na al\u0131nabilece\u011fi riskinin do\u011fdu\u011funu kaydediyor:<\/p>\n \u201cBiz bunu bir asimilasyon olarak g\u00f6r\u00fcyoruz. Alevilerin ibadethanesi devlet taraf\u0131ndan kabul edilmezken, b\u00f6yle bir okulun a\u00e7\u0131lmas\u0131 samimi ve iyi niyetli de\u011fildir.\u201d<\/p>\n \u201cAlevilerin ibadethanesi devlet taraf\u0131ndan kabul edilmezken, b\u00f6yle bir okulun a\u00e7\u0131lmas\u0131 samimi ve iyi niyetli de\u011fildir.\u201d<\/p>\n Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahlak Bilgisi derslerinde 2017-2018 e\u011fitim-\u00f6\u011fretim y\u0131l\u0131nda m\u00fcfredat a\u00e7\u0131s\u0131ndan baz\u0131 de\u011fi\u015fiklikler yap\u0131ld\u0131 ve \u00f6nceki programa k\u0131yasla Alevi inanc\u0131na daha geni\u015f bir \u015fekilde yer verildi.<\/p>\n \u201cToplumsal mutabakat aranmad\u0131\u201d<\/strong><\/p>\n E\u011fitim Reformu Giri\u015fimi (ERG) G\u00f6zlemevi Koordinat\u00f6r\u00fc Burcu Meltem Ar\u0131k ise, bu lisenin ilgili kurumlarla toplumsal bir mutabakata var\u0131lmadan a\u00e7\u0131lmas\u0131n\u0131 hatal\u0131 buluyor.<\/p>\n Euronews T\u00fcrk\u00e7e\u2019ye konu\u015fan Ar\u0131k, \u201cZorunlu din dersi gibi daha \u00e7ok temel konularda bile gerekli y\u00fck\u00fcml\u00fcl\u00fckler yerine getirilmemi\u015fken, halen belli bir inanc\u0131n esaslar\u0131n\u0131 benimseyen bir din e\u011fitimi uygulan\u0131rken, bu konuda bir uzla\u015f\u0131 zemini i\u00e7in tart\u0131\u015fma ortam\u0131 yarat\u0131lmal\u0131yd\u0131,\u201d diyor.<\/p>\n \u201c\u00c7o\u011fulculuk ve inan\u00e7 \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc a\u00e7\u0131s\u0131ndan sorunlu bir uygulama. S\u00fcryaniler, Ermeniler de benzer bir haktan yararlanacak m\u0131? Heybeliada Ruhban okulu bu ba\u011flamda nas\u0131l ele al\u0131nacak? Bu y\u00f6nde nas\u0131l ad\u0131mlar at\u0131lacak? Hen\u00fcz bunlar tart\u0131\u015f\u0131lmad\u0131. E\u011fer Alevilere y\u00f6nelik bir okul a\u00e7\u0131yorsan\u0131z, di\u011fer inan\u00e7 gruplar\u0131na y\u00f6nelik planlar\u0131 da sunmal\u0131s\u0131n\u0131z; m\u00fcfredat\u0131 kamuoyuyla payla\u015fmal\u0131s\u0131n\u0131z\u201d, diye ekliyor Ar\u0131k.<\/p>\n Alevi inan\u00e7 \u00f6nderi ve K\u00e2\u011f\u0131thane Nurtepe Hac\u0131 Bekta\u015f Veli E\u011fitim ve K\u00fclt\u00fcr Derne\u011fi Y\u00f6netim Kurulu Ba\u015fkan\u0131 Zeynel \u015eahan, Halkal\u0131\u2019da a\u00e7\u0131lacak olan lisenin bir Anadolu lisesi stat\u00fcs\u00fcnde olaca\u011f\u0131n\u0131 ve sadece se\u00e7meli derslerde Alevilik-Bekta\u015filik \u00f6\u011fretilece\u011fini belirtiyor.<\/p>\n Euronews T\u00fcrk\u00e7e\u2019ye konu\u015fan \u015eahan, \u201cBunda olumsuz bir \u015fey yok. Alevi \u00e7ocuklar\u0131 istiyorlarsa ve T\u00fcrkiye \u00e7ap\u0131nda gerekli ba\u015far\u0131 dilimi i\u00e7ine girmi\u015flerse, buraya ba\u015fvuruyorlar ve m\u00fclakatla da al\u0131n\u0131yorlar,\u201d dedi.<\/p>\n Bu uygulama \u00e7\u0131\u011f\u0131r a\u00e7acak diyen de var<\/strong><\/p>\n Bu uygulamay\u0131 \u201ckazan\u0131lm\u0131\u015f bir hak\u201d olan g\u00f6ren ve \u201cse\u00e7meli dersler a\u00e7\u0131s\u0131ndan \u00e7\u0131\u011f\u0131r a\u00e7aca\u011f\u0131n\u0131\u201d belirten \u015eahan, lisenin asimilasyonun \u00f6n\u00fcn\u00fc a\u00e7aca\u011f\u0131na dair iddialar\u0131 ise sert bir \u015fekilde reddediyor:<\/p>\n \u201cOniki imam\u0131 bilen, kirvelik ikrar\u0131n\u0131 bilen ki\u015fi, Pir-M\u00fcr\u015fit-Rehber \u00fc\u00e7l\u00fcs\u00fcne ba\u011fl\u0131 olan ki\u015fi hi\u00e7bir zaman asimile olmaz. \u0130nsan bilgisiz kald\u0131\u011f\u0131nda, ya \u00e7\u0131karlar\u0131ndan dolay\u0131 ya korkudan asimile olur. Almanya\u2019da 10 Alevi \u00f6\u011frenci birle\u015fti\u011finde devlet onlara Alevi \u00f6\u011fretmen tayin edip, kendi haz\u0131rlam\u0131\u015f oldu\u011fu m\u00fcfredatla Alevilik dersi verirken, bizde neden olmas\u0131n?\u201d<\/p>\n \u015eahan, \u201cBu okulun altyap\u0131s\u0131 olu\u015fturulurken, bir Galatasaray Lisesi, Robert Kolej lisesi boyutunda planlama yap\u0131ld\u0131. Bilimi esas al\u0131yor; sosyal, sportif a\u00e7\u0131dan kapsaml\u0131 bir e\u011fitim s\u00f6z konusu. Alevilik de bunun bir boyutu. Biz bu \u00e7ocuklar\u0131 d\u00fcnya standartlar\u0131nda yeti\u015ftirece\u011fiz,\u201d diye ekliyor.<\/p>\n \u015eahan, dede soyundan olup kendi ocaklar\u0131nda icazet ald\u0131klar\u0131 taktirde bu liseden mezun olan \u00e7ocuklar\u0131n ileride dedelik yapabileceklerini kaydediyor.<\/p>\n Halkal\u0131\u2019daki yeni lisede Alevilik-Bekta\u015filik dersinin se\u00e7meli olmas\u0131 \u00f6ng\u00f6r\u00fcl\u00fcyor.<\/p>\n Kendisini \u201cyol hizmetkar\u0131\u201d olarak tan\u0131mlayan Mehmet Turan Dede, \u201cdevlet politikas\u0131 i\u00e7erisinde e\u011fitim anlay\u0131\u015f\u0131yla ilgili herhangi bir kurulu\u015fun Alevilik \u00f6\u011fretme d\u00fc\u015f\u00fcncesiyle hareket etmesini, devletin kendi Alevi\u2019sini yaratma giri\u015fimi\u201d olarak de\u011ferlendiriyor.<\/p>\n \u201cBelli bir s\u00fcre sonra da kendisi d\u0131\u015f\u0131ndaki di\u011fer kurumlar\u0131 illegal sayarak kendi yeti\u015ftirdi\u011fi ki\u015fileri makbul g\u00f6rme gibi bir e\u011filim ortaya \u00e7\u0131kabilir,\u201d diyen Turan, \u201cYeni lisede yeti\u015ftirilen dedelerin egemenlere hizmet edece\u011fini ve buradan mezun olan ki\u015filerin Alevi dedeleri aras\u0131nda mektepli-alayl\u0131 \u015feklinde bir ikilik olu\u015fturabilece\u011fini\u201d s\u00f6yl\u00fcyor.<\/p>\n \u201cAlevili\u011fin okulu cem evleridir\u201d<\/strong><\/p>\n Turan, \u201cAlevili\u011fin okulu ocaklard\u0131r, cem evleridir. Dedeler, usta-\u00e7\u0131rak ili\u015fkisiyle, kendisini geli\u015ftirerek, akademik alandaki bilgilerle beslenerek, ocaktan yeti\u015ferek olur. Okulda yeti\u015fmezler,\u201d diye ekliyor.<\/p>\n Norve\u00e7 Helsinki Komitesi \u0130nan\u00e7 \u00d6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc Giri\u015fimi Direkt\u00f6r\u00fc Dr. Mine Y\u0131ld\u0131r\u0131m, \u201cDin veya inan\u00e7 \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc hakk\u0131 inananlar\u0131n tek tek veya birlikte din veya inan\u00e7lar\u0131n\u0131 \u00f6\u011fretim yoluyla a\u00e7\u0131klama haklar\u0131n\u0131 i\u00e7erir. Maalesef din veya inan\u00e7 \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fcn\u00fcn bu bile\u015feni T\u00fcrkiye\u2019de en fazla k\u0131s\u0131tlanan boyutlar\u0131ndan biri. Din e\u011fitimi neredeyse tamamen devlet tekeli alt\u0131nda,\u201d diyor.<\/p>\n \u201cT\u00fcrkiye\u2019de din e\u011fitimi neredeyse tamamen devletin tekelinde.\u201d<\/p>\n Dr. Mine Y\u0131ld\u0131r\u0131m\u00a0\u0130nan\u00e7 \u00d6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc Giri\u015fimi Direkt\u00f6r\u00fc<\/strong><\/p>\n